Занятие-развлечение на фольклорную тематику «К нам Настенька пришла»

Автор: Лузгина Вероника Николаевна

МБДОУ "Детский сад № 2 "Малыш", пос. Кадуй, Вологодская обл.

 

Цель: приобщение к русской народной культуре, к его духовным и нравственным ценностям.

Задачи: познакомить детей с русской национальной одеждой, дать элементарные знания о предметах: сарафан, рубаха, лапти; вызвать у детей интерес к русской национальной одежде, эмоциональный отклик на произведения русского народного творчества; ввести в словарь слова рубаха, лапти.

Материал: кукла в русском национальном костюме, лапти, запись русской народной песни «По улице мостовой».

Ход занятия

Дети, я вам загадаю загадку, а вы подумайте и отгадайте – кто сегодня к нам в гости придет на занятие?

Она закроет глазки,

Поиграем - будем спать,

Уложу ее в кровать.

Что за милая игрушка:

Утром - дочка, днем - подружка?

Молодцы! Правильно – это кукла.

Воспитатель показывает куклу в русском народном костюме.

Дети, это кукла Настя.

 Кукла здоровается с детьми.

Дети дружно отвечают: «Здравствуй, Настенька!»

Какая гостья к нам пришла: красивая, да пригожая!

Ротик клюковка,

Носик пуговка,

Глазки – луковка,

Настя наша – куколка!

А какой наряд у нее необычный.

Дети – это русский народный костюм, давным-давно такую одежду носили русские девочки.

Давайте рассмотрим повнимательнее.

Наша Настя одета в красивый яркий сарафан

Посмотрите какой он длинный и широкий.

А какого он цвета? Ответы детей - красного.

Красный цвет самый любимый цвет у русского народа.

Раньше говорили: «красный цвет мио на весь свет».

Посмотрите, как сшит сарафан. По середине узор и по краю подола.

А под сарафаном у Насти длинная рубаха.

Какого она цвета? Ответы детей – белая.

На рубахе тоже узор и на рукавах, и на воротнике.

Посмотрите какая у Насти прическа? Ответы детей – коса заплетена.

Раньше всем девочкам заптетали косу.

Расти коса до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят -
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся -
Маму, дочка, слушайся.

В косу вплетали красивую ленту, и голову повязывали лентой.

Дети посмотрите во что обута Настя?

У Насти на ногах лапти. Давным-давно люди ходили в лаптях.

Лапти плели из лыка.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть настоящие лапти.

Вот какая Настенька красивая, да нарядная, так и хочется ее похвалить.

Давным - давно ребятишек хвалили так:

Наша Настенька в дому,

 Что оладушек в меду.

Что оладушек в меду,

Сладко яблочко в саду.

Наша Настя умница, умница-разумница

Про то знает вся улица, кот да кошка,

Мой друг Ермошка, да я немножко.

Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?

Настенька хорошая, Настенька пригожая.

А сейчас Настя предлагает поиграть в русскую народную игру « Еду, еду к бабе к деду…»

Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке.
По ровной дорожке
На одной ножке.
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Все прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму!
Бух!..

В заключение занятия проводиться хороводная игра «Кукла пришла в гости».

Дети строятся в круг, звучит русская народная мелодия.

Воспитатель с куклой проходит в круг под мелодию русской народной песни «По улице мостовой», по окончании мелодии кукла останавливается напротив ребенка кланяется и говорит: «Здравствуй Сава, Ника, Алеша!»  (ребенок кланяется в ответ) выходит в круг вместе с куклой, выполняет движения плясовой мелодии.