Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»

Автор: Михайлюк Елена Ивановна

МБОУ «Краснинская средняя общеобразовательная школа»

 

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным, как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий, трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось. (На экране  -  слайд-шоу из жизни класса).

Про веселый, дружный класс

Начинается рассказ,

По удобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь,

Слушайте внимательно!

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Песня «Чему учат в школе».

СЛАЙД 1.

Учитель: Сегодня мы расскажем о том, чему мы учились в 1 классе и о смешных случаях на уроках и переменках.

(звонок)  Русский язык – слайд 2.

Вам  учительница  ваша  говорила  и  не  раз:

Вы  правила  учите,

Писать  себя  научите,

Ведь  так  необходимо

Вам  грамотными  стать!

Чтобы  грамотными  стать,

Надо  много  правил  знать!

 

Разве  можно  без  улыбки

Видеть  Васины  ошибки?

Он  в  тетрадке  написал:

Карандашы,  портфел,  пеналь,

Ручьки  и  титрадки

У  Меня  в  порядке

Быстро  Васе  помогайте

И  ошибки  исправляйте!

(доска)

б) из букв составить словарное слово, разделить его на слоги, поставить ударение  

   (в о о н р а – ворона,  б с к о а а  - собака,   с о о а к р –сорока)

 

Слайд 3 - задание.

1.Я  сейчас  вам  расскажу, 

Как  слова  переношу.

Здесь  порядок  очень  строгий,

Делим  все  слова  на  слоги.

Переносим  по  слогам, 

А  теперь  попробуй  сам!

2. Мы  изучаем  перенос,

Вот  как  слова  я  перенёс:

«Едва»,  я  перенёс  как  е - два

И  получил  за  это  два.

«Укол»,  я  перенёс  у – кол

И  получил  за  это  кол.

«Опять»,  я  перенёс  о – пять

Теперь  надеюсь  будет  пять!

Учитель: Как вы думаете, будет пять?  Почему?  Ребята, молодцы!

Урок чтения. – слайд 4

Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас.

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами.

Прочел рассказ я в первый раз, а папа удивлялся:

« Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!».

Смешной?

Читать нелегкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь. (Можно сделать мини сценкой)

Учитель.  А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Игра «Назови сказку». (Ответы можно вывести на слайды)

Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…   К. И. Чуковский. « Мойдодыр».

…Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С  златоглавыми церквами,

С теремами да садами…    А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане».

Только вдруг у чаще темной

Притаился волк бездомный.

Постучался у ворот,

Хриплым голосом поет…  С.Я. Маршак «Теремок».

 

Слайд 5 - пословицы.

Математика. – слайд 6

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать.

Надо, прежде всего математику знать.

На свете нет профессии… Вы, заметьте- ка, друзья!

Где бы вам не пригодилась - ма-те-ма-ти-ка.

Ребусы.  – слайды 7,8,9

О5 –опять, 40а- сорока, 3буна – трибуна, 1окий – одинокий,

ко100чка – косточка, по100вой – постовой.

Задачи:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9).

На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось? (Если нужно)

На доске ромашка с задачами.

В зоопарке я бывал, обезьянок там считал:

2 сидели на песке, 3 уселись на доске,

А 4 спинки грели. Сосчитать вы всех успели? (9)

День рожденья у Оксаны. Я принёс ей 3 тюльпана.

А Серёжа алых роз ровно 9 штук принёс.

Вот беда, она не может сосчитать свои цветы.

Кто ребята ей поможет? Ну–ка,  быстро, помоги! (12)

На прогулку из яслей вышло 10 малышей.

5 из них на травку сели, остальные – на качели.

Сколько ребят качаются? (5)

Волк  пригласил  на  свой  день  рождения  трёх  поросят,  семерых  козлят и  одну  Красную  Шапочку. Сколько  аппетитных  гостей  пригласил  волк  на  день  рождения? (11)

На  верёвке  висели  и  сохли  8  наволочек.  Шесть  наволочек  стащила  и  сжевала  коза  Люська.  Сколько  наволочек  осталось  на  верёвке? (2)

Когда  из  кастрюли  с  компотом  достали  5  кубиков,  брошенных  туда  Ксюшей,  осталось  ещё  5.  Сколько  кубиков  накидала  в  компот  Ксюша? (10)

Если  тихонько  подкрасться  к  дедушке  и  папе  сзади  и  внезапно  крикнуть  «Ура!!!»,  то  папа  подскочит  на  10  см,  а  дедушка  на  5  см.  На  сколько  см  выше  дедушки  подскочит  папа,  услышавший  внезапное  «Ура!»  (на 5)

У  учеников  1  «б»  класса  44  уха,  у  их  учительницы  2  уха.  Сколько  всего  ушей  можно  насчитать  во  время  урока  в  1  «б»  классе (46)

1. Математика  сложна,

Но  скажу  с  почтением:

Математика  нужна

Всем  без  исключения!

2.Сколько  звёзд  на  небесах?

А  веснушек  на  носах?

Сколько  в  комнате  углов?

Сколько  ног  у  воробьёв?

1,2,3,4,5 – можно  всё  пересчитать.

Урок окружающий мир. Слайд 10

Посмотри, мой милый друг, что находится вокруг:

Небо светло – голубое, солнце светит золотое, ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает, поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это все вокруг – природа!

Учитель. Друзья задам  я вам вопрос, а вы над ним подумайте!

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?  Да.

- А крокодил собрать букет из белых Лилей может? Нет.

    - Верблюд способен, дай ответ, идти три дня бес пищи?  Да.

     - Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)

     -  Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)

     - В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)

     - Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)

     - На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.

(ИЗО): слайд 11  (прочитать)

Нарисовать с завязанными глазами на доске дом. (1 ученик рисует стену, 2 - окно, 3 - крышу, 4 трубу, 5 дверь, 6 солнце). Команды.

Учитель:  А что же всего милее? В хлебе – горбушка,

      В капусте – кочерыжка, в молоке – пенка,

      А в школе?  (Все: Переменка!)   слайд 12.

Это, конечно, шутка. И то, о чём рассказано в стихотворении, случается очень часто и относится ко многим школьникам, а не только к нашему герою.

Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Первым Костя непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Костя,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Костя

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним бо-о - льшая перемена.

Не угонишься за Костей!

Он, гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки-

Ксюшке, Тёмке и Андрюшке.

Покатился кувырком ,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил.

Сходу дал кому – то сдачи,

Попросил списать задачи,-

Словом сделал все, что мог!

Ну, а тут опять звонок …

Костя в класс плетется снова. Бедный!

Нет лица на нем!

Ничего, - вздыхает Костя, - на уроке отдохнем!

Слайд 13

Диалог двух учеников.

- Да, бедные наши мамы, папы и бабушки!

- А чего это они бедные?

- Сидят, смотрят на нас, и я заметила, плачут!

- Плачут? Так это им тоже хочется поиграть.

- Ладно, пусть поиграют. Когда у них еще такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Сколько детей в классе, в котором учиться ваш ребенок?
2. Вспомните расписание уроков вашего ребенка в понедельник.
3. Как зовут директора школы?
4. Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка?
5. Название, какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?  Севастополь.
6. Как написать сухая трава четырьмя буквами?   Сено.

Видишь, какие у нас родители, все про нас знают, во всем хотят помочь. Мы их очень любим, и хотим, что бы нашим мамам, папам, бабушкам хотелось быть всегда с нами, как сегодня!

Желаете еще поиграть? Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (нет, не я, нет не я, не мои это друзья)

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

Ребята! Ребята! Что я вам хочу сказать:

В общем, год прошел прекрасно!

Это каждому тут ясно!

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

«Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники МБОУ «Краснинская СОШ», перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В Краснинскую  школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь приводить в надлежащие сроки,

Ребенка, чтоб  не опаздывать  на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

 

Ученики читают стихи:

Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!

Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся в припрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.

Качаются клены,

Шумят тополя
И значит все это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!

Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте  Москву показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!