Сроки

Содержание работы

Август

Разработать годовой и перспективный план работы на 202_- 202_ учебный год;

скорректировать рабочую программу;

разработать и подготовить диагностические таблицы;

подготовить музыкальный зал к учебному году;

В течение учебного года

Организовать предметно-развивающую среду:

оформление зала для проведения праздников и развлечений;

подготовка и изготовление костюмов, атрибутов и декораций для праздников и развлечений;

изготовление атрибутов и пособий для музыкально-образовательной деятельности;

пополнение фонотеки в музыкальном зале и в группах;

пополнение видеотеки танцами;

Июнь

Сделать диагностическую диаграмму;

Подготовить аналитический отчет.

Сроки

Содержание работы

В течение учебного года

Участие в педагогических советах и семинарах ДОУ.

Принять участие в практическом городском семинаре, проходящем на базе д/с «Аленка»

Посетить 2 городских семинара, проходящих в других учреждениях города.

Принять участие в проектной деятельности города.

Вести работу по взаимосвязи музыкального руководителя, логопедов и воспитателей.

Раз в год

Проведение открытого музыкального занятия.

20-е числа марта

Музыкально-речевой досуг

Апрель, май

Подготовка и участие воспитанников в городских мероприятиях, посвященных Дню Победы.

Сроки

Содержание работы

В течение учебного года

Тема: «Фонопедический метод развития певческого голоса у дошкольников»

Изучить методическую разработку В.В. Емельяновой и И.А. Трифоновой «Развивающие голосовые игры» многоуровневой обучающей программы

В.В. Емельянова «Фонопедический метод развития голоса» первого уровня обучения.

Посмотреть вебинар-практикум В.В. Емельяновой

Развивающие игры для дошкольников! Доказательная педагогика в формировании детского голоса.

Применить изученный практический материал на музыкальных занятиях и в вокальной студии дополнительного образования «Песня +».

Сроки

Содержание работы

Сентябрь

 Май

Совместное обсуждение результатов диагностики

1 квартал

Составление картотеки дидактических игр на развитие чувства ритма.

В течение учебного года

Проведение логоритмических занятий

Индивидуальная работа музыкального руководителя с детьми по запросу логопеда

Совместный подбор методической литературы, пособий и репертуара, стихов и инсценировок для праздника

Взаимный обмен информацией для совершенствования коррекционно-развивающей работы

Участие учителя-логопеда в проведении праздников и развлечений           

Совместное участие в открытом показе на практическом городском семинаре

20-е числа марта

Спектакль к Дню театра

Сроки

Содержание работы

1 квартал

Познакомить воспитателей с результатами диагностики.

Наметить мероприятия по повышению уровня музыкальности детей

Совместное обсуждение плана проведения осенних праздников: распределение детских и взрослых ролей, подбор стихов, подготовка инсценировок.

Привлечение воспитателей для помощи в разучивании с детьми музыкального репертуара 1 квартала. Пополнение групповых папок музыкального воспитания текстами песен осеннего репертуара.

Проведение репетиций с воспитателями, исполняющими роли на праздниках

Привлечение воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций к осенним праздникам.

Провести консультацию по теме: «Роль воспитателя в музыкально-эстетическом развитии детей на музыкальных занятиях и вне его».

Организовать воспитателей для оформления музыкального зала к празднику

Создание для каждой возрастной группы совместно с воспитателем папок «Консультации родителям» с подборкой материала по теме «Как развивать музыкальный слух у детей».

Помощь в оформлении музыкальных уголков в группах в соответствии с возрастными особенностями детей.

2 квартал

Совместное обсуждение плана проведения новогодних праздников, рождественских колядок и 23 февраля: распределение детских и взрослых ролей, детских стихов и ролей в инсценировках и танцах.

Проведение репетиций с воспитателями, исполняющими роли на праздниках.

Привлечение воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций к праздникам.

Провести консультацию по теме: «Как организовать музыкально-дидактические игры воспитателям в группе, не имея специального музыкального образования».

Привлечение воспитателей для помощи в разучивании с детьми музыкального репертуара  2 квартала. Пополнение групповых папок музыкального воспитания текстами песен новогоднего и военно-патриотического репертуара.

Организовать воспитателей для оформления музыкального зала к праздникам.

Создание для каждой возрастной группы совместно с воспитателем папок «Консультации родителям» с подборкой материала по теме «Как организовать музыкально-игровое творчество детей дома».  

3 квартал

Совместное обсуждение плана проведения утренников, посвященных 8 марта, масленице и выпуску детей в школу: распределение детских и взрослых ролей, стихов, участников танцевальных композиций.

Привлечение воспитателей для помощи в разучивании с детьми музыкального репертуара  3 квартала. Пополнение групповых папок музыкального воспитания текстами песен о маме, о школе.

Проведение репетиций с воспитателями, исполняющими роли на праздниках.

Привлечение воспитателей к изготовлению костюмов, атрибутов, декораций к праздникам 3 квартала.

Провести консультацию по теме: «использование фоновой музыки в организации жизнедеятельности детей с целью гармоничного воздействия на личность ребенка».

Создание для каждой возрастной группы совместно с воспитателем папок «Консультации родителям» с подборкой материала по теме «Рекомендации по подбору классических музыкальных произведений для прослушивания дома».  

Обсуждение итоговой диагностики.

Сроки проведения

Название мероприятия

1.09.202_

Развлечение на День Знаний

20-е числа сентября

Концерт на День Дошкольного работника

20-е числа октября

Праздники Осени

3.11.202_

Развлечение на День согласия и примирения

16.11. 202_

Развлечение на День толерантности

20-е числа ноября

Развлечение на День Матери

03.12.202_

Досуг, посвященный Дню инвалидов

11.12.202_

Досуг на День Конституции

20-е числа декабря

Новогодние праздники

Первая неделя января

Развлечение «Веселые колядки»

20-е числа февраля

Физкультурно-музыкальный досуг «Бравые солдаты» на День Защитника Отечества

Первая неделя марта

Праздники к дню 8 марта

По календарю

Развлечение на улице «Масленица»

20-е числа марта

Музыкальный спектакль на День театра

1.04.2021

Развлечение на День Смеха

Май

Концерт для ветеранов на День победы

Конец мая

Выпускной праздник

Сроки

Содержание работы

Сентябрь, май

Проведение диагностического исследования индивидуальных музыкальных способностей детей.

В течение учебного года

Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми низкого уровня развития.

Индивидуальные занятия с детьми ОВЗ

Индивидуальные и подгрупповые занятия с логопедическими детьми.

Индивидуальные и подгрупповые занятия с одаренными детьми.

Сроки

Содержание работы

В течение учебного года

Участие в родительских собраниях

Индивидуальные консультации по запросу родителей.

Вовлечение в совместную культурно-досуговую деятельность (участие в подготовке и проведении праздников и развлечений, исполнение ролей и номеров).

Раз в квартал

Создание для каждой группы совместно с воспитателями папок «Консультации родителям» с подборкой материала по темам: 1) «Как развивать музыкальный слух у детей»; 2) «Как организовать музыкально-игровое творчество детей дома»; 3) «Рекомендации по подбору музыкальных произведений для прослушивания дома».

Раз в год

Проведение открытого музыкального занятия для родителей.

Май

Привлечение родителей для оформления детского сада к выпускному празднику.